Организация досуга обучающихся в училище является одной из составляющих формирования здоровой, целостной, творческой, развитой, социально адаптированной личности.
Основной целью работы является использование разновариативных подходов к организации культурно-досуговой деятельности через включение обучающихся в различные виды социально значимой деятельности.
Свои способности суворовцы могут реализовать и развивать в объединениях по интересам: КВН, студия танцев, спортивные секции, кружок робототехникии многие другие.
Коллективная работа помогает детям обогащать себя знаниями и умениями, чувствовать себя единым целым, способствует не только всестороннему эстетическому развитию, но и формированию нравственных качеств ребят, обучает нормам достойного поведения. На это направлена культурно-массовая деятельность: интеллектуально-познавательные и развлекательные мероприятия, предметные недели, встречи с интересными людьми, с представителями различных служб и организаций, вечера, шефскаяработа, благотворительные акции, экскурсии, трудовые десанты.
Особое внимание уделяется работе по укреплению здоровья детей, выработке у них навыков здорового образа жизни. Это: ежедневное проведение подвижных перемен, тематической акции «Мы за здоровый образ жизни», декады здорового образа жизни традиционных праздников, кинолекторий «Здоровый образ жизни – норма», работа спортивных залов, лектории по воспитанию у обучаемых навыков здорового образа жизни.
Мы стараемся научить детей с пользой проводить свое свободное время, потому что чем выше уровень организации досуга обучаемых, тем больше возникает потребность проявлять социально значимую активность, не оставаться безучастным к проблемам общества, что создает условия, способствующие непрерывному личностному росту.
|
Педагог-организатор Визер Галина Анатольевна
Образование:
Ульяновский государственный педагогический институт им. И.Н. Ульянова (1992 год). Специальность "Педагогика и методика начального обучения"; квалификация: учитель начальных классов
Общий трудовой стаж: 23 года.
Педагогический стаж: 7 лет.
Стаж работы в училище: 3 года.
Повышение квалификаци:
- Дальневосточнй федеральный университет. "Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС", 2014 год, 72 часа;
- Дальневосточнй федеральный университет. "Оганизация воспитательной работы с учащимися в рамках ФГОС основного общего образования", 2014 год, 36 часов;
- Дальневосточнй федеральный университет. "Современные методы и технологии организации воспитательного процесса с учащимися в условиях реализации ФГОС", 2014 год, 36 часов;
- Хабаровский краевой институт развития образования. "Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС", 2015 год, 24 часа;
|
| |
|
|
Педагог-организатор Воронцова Елена Михайловна.
Образование:
Уссурийский государственный педагогический институт (1992 г.), специальность «География и биология», квалификация - учитель.
Общий трудовой стаж: 23 года.
Педагогический стаж: 4 года.
Стаж работы в училище: 5 лет.
Повышение квалификации:
- 2012 г., «Стратегия и организация воспитательной деятельности в системе современного образовательного учреждения», ФГАОУ ВПО «Дальневосточный федеральный университет» (108 часов).
- 2012 г., «Информационно-коммуникационные технологии в образовании», ФГАОУ ВПО «Дальневосточный федеральный университет» (72 часа).
- 2012 г., «Эффективные технологии выявления, поддержки и развития одаренных детей», Дальневосточный региональный специализированный центр по работе с одаренными детьми (16 часов).
- 18.11. 2013- 16.02.2014 г. «Эффективные образовательные технологии», Инновационный образовательный центр «Мой университет» (70 часов).
- 2014 г. «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов», ФГАОУ ВПО «Дальневосточный федеральный университет» (72 часа).
- 2014 г. «Современные методы и технологии организации воспитательного процесса с учащимися в условиях реализации ФГОС», ФГАОУ ВПО «Дальневосточный федеральный университет» (36 часов).
- 2014 г. «Как профессионально представить свой педагогический опыт», АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» (36 часов).
- 2015 г. «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС», КГБОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования» (24 часа).
|
| |
|
|
Педагог-организатор Гигальчий Светлана Александровна.
Образование:
Уссурийский государственный педагогический институт, 1989 год, специальность- биология и химия, квалификация- учитель биологии и химии
Общий трудовой стаж: 18 лет.
Педагогический стаж: 12 лет.
Стаж работы в училище: 12 лет.
Повышение квалификации:
- Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» г. Владивостока, 2012 год, по теме «Стратегия и организация воспитательной деятельности в системе современного образовательного учреждения»;
- Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» г.Владивостока, 2012 год, по теме «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»;
- Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» г.Владивостока, 2014 год, по теме «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов» (72 часа);
- Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» г.Владивостока, 2014 года, семинар по теме «Организация воспитательной работы с учащимися в рамках ФГОС основного общего образования» (36 часов);
- Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» г.Владивостока, 2014 года, семинар по теме: «Современные методы и технологии организации воспитательного процесса с учащимися в условиях реализации ФГОС» (36 часов).
|
| |
|
|
Педагог-организатор Юй-Ки Марина Витальевна.
Образование:
Кыргызский государственный национальный университет в 1994 году, ШВ №742225, по специальности «география», квалификация: географ-преподаватель.
Общий трудовой стаж: 31 год.
Педагогический стаж: 4 года.
Стаж работы в училище: 4 года.
Повышение квалификации:
- ФГАОУ ВПО «Дальневосточный федеральный университет» по программе «Стратегия и организация воспитательной деятельности в системе современного образовательного учреждения», 2012 год, (108 часов);
- «Дальневосточный федеральный университет» по программе повышения квалификации «Информационно-коммуникационные технологии в образовании», 2012 год, (72 часа);
- Дальневосточный региональный специализированный центр по работе с одаренными детьми по программе «Эффективные технологии выявления, поддержки и развития одаренных детей», 2012 год, (16 часов);
- Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный Федеральный университет», участник семинара «Современные методы и технологии организации воспитательного процесса с учащимися в условиях реализации ФГОС» и «Организация воспитательной работы с учащимися в рамках ФГОС основного общего образования» (2014 год).
|
| |
|
|
Педагог-организатор Бородина Татьяна Борисовна.
Образование:
Общий трудовой стаж: лет.
Педагогический стаж: года.
Стаж работы в училище: года.
Повышение квалификации:
|
| |
|
|
Педагог-организатор Бражникова Анна Валериевна.
Образование:
Уссурийский государственный педагогический институт1999 год. Физики и математика. Учитель физики и математики.
Общий трудовой стаж: 16 лет.
Педагогический стаж: 16 лет.
Стаж работы в училище: 1 год.
Повышение квалификации:
- 2014 год. ГОАУ ДПО ПК ИРО "Проектирование воспитательной системы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС общего образования" 72 часа.
- 2016 год. ГОАУ ДПО ПК ИРО "Метапредметный подход в образовании: от теории к практике". 40 часов.
|
-
Подробности
-
Просмотров: 617
